Вот и подошла к концу экспедиция. Напоследок организаторы попросили ответить на ряд вопросов о своем участии.
1. Как вы узнали о проведении активности? - из объявления на сайте.
2. Почему вы решили участвовать в ней? - в прошлом году участвовала в конференции "Новая школа: мой маршрут". Понравилось. Захотелось еще поучаствовать в мероприятиях Галактики.
3. Как вы оцениваете содержание образовательной активности по полезности лично для вас, по подходам к организации деятельности участников, по оригинальности идей заданий и по методике их проведения ? Какое задание из предложенных вызвало у вас наиболее положительный отклик? (можно рейтинг из 3х?) Что показалось наиболее трудным и почему? - Мне все понравилось, жаль только не получилось выполнить все задания так как хотелось. Самым сложным заданием для меня стало написание проекта и педсовет.
4.Просим оценить многообразие и целевое применение сервисов web 2.0, использованных при организации и проведении образовательной активности, было ли оно адекватным целям и задачам экспедиции. - С некоторыми сервисами уже была знакома ранее, многие встретились впервые (в частности порадовали сокращалки ссылок). Думаю буду использовать новые сервисы на уроках.
5.Как вы оцениваете наличие нескольких площадок для взаимодействия? Мешало это или помогало? Какие площадки использовались лично вами и почему? Что нового вы узнали по итогам взаимодействия там ( о коммуникации в сообществе или о тех.находках сервисов, например). Подписывались ли вы на изменения на сайте и оповещения в сообществе Google+? - Наличие нескольких площадок было немного непривычным. Понравилась новостная лента в Google+.
6.Насколько удачной (неудачной) вам показалась социальная организация вашего участия (индивидуальная, парная, коллективная работа, пленум)? - Все было организовано хорошо. Немного запутались, конечно, с визитками, когда человек из пары не выходил на связь или вообще не приступал к работе, но зато находили больше способов для взаимодействия и общения. Огорчило то, что некоторые участники по невнимательности удаляли записи из общих таблиц.
7.Насколько востребовано лично вами было отражение хода экспедиции по итогам заданий (посты в Галактике) Знакомились ли вы с ними ? Еще раз окинуть все взглядом можно здесь. - Эта страница лично для меня была очень удобной, т.к. не нужно было выискивать на Галактике результаты работы.
8. Насколько помогало ведение ведущими ежедневного дневника событий в Google+ лично вам (если вы с ним знакомились)? -Честно, говоря, как-то пропустила его.
9. Насколько оправданным вам показалось использование листа продвижения и что можно было бы изменить в самоконтроле продвижения? А сам процесс самооценивания-что вы скажите о нем? - По листу продвижения сразу видно, что уже сделал, а что еще предстоит. Удобно. Можно использовать на учебных проектах. С самооцениванием у меня проблемы, все время кажется, что завышаю себе баллы.
10. О чем вы можете сказать- я теперь знаю/открыла(а), что…? Новые сервисы
11. О чем вы можете сказать- я теперь умею….? Сокращать длинющие ссылки
12.О чем вы можете сказать- я теперь поняла (а),что…? Достичь можно всего, главное желание и упорный труд
13.О чем вы можете сказать- я теперь (с)делаю…? Какой-нибудь проект с ребятами.
14. Если вы проанализировали предложенную ведущими Диагностику педагогических затруднений (автор Л.Зайцева) и хотели бы сказать о том, какие профессиональные затруднения вами преодолены или уменьшены в ходе вашего участия в интерактивной декаде, мы готовы вас выслушать. (Ответ по желанию)
15. Были ли у вас трудности при участии, если да, то какие (кроме нехватки времени и слабого интернет-трафика)? - Не умею красиво высказывать свои мысли.
16. Какая мотивация оказалась самой сильной для вас? Кто из участников помог вам успешно закончить ваше участие в экспедиции? Довольны ли вами своим результатом? Каким итогом вы гордитесь больше всего? А что так и не удалось? - Было стыдно бросить. Результатом своим недовольна. Многое доделать не удалось из-за нехватки времени, хотя изначально понимала, что с годовалым ребенком участвовать будет сложно. Увы, переоценила свои возможности. Однако, приятно, что была оценена песочная картина и сказка.
17.Ваши мысли, чувства и эмоции об участии в экспедиции, не отраженные в ответах на вопросы 1-16? И возможно, вопросы ведущим? - Хочется сказать большое спасибо организаторам - обеим Еленам Александровнам - за чуткость, понимание, внимательность и лояльность. И пожелать всем участникам экспедиции дальнейших творческих успехов!
1. Как вы узнали о проведении активности? - из объявления на сайте.
2. Почему вы решили участвовать в ней? - в прошлом году участвовала в конференции "Новая школа: мой маршрут". Понравилось. Захотелось еще поучаствовать в мероприятиях Галактики.
3. Как вы оцениваете содержание образовательной активности по полезности лично для вас, по подходам к организации деятельности участников, по оригинальности идей заданий и по методике их проведения ? Какое задание из предложенных вызвало у вас наиболее положительный отклик? (можно рейтинг из 3х?) Что показалось наиболее трудным и почему? - Мне все понравилось, жаль только не получилось выполнить все задания так как хотелось. Самым сложным заданием для меня стало написание проекта и педсовет.
4.Просим оценить многообразие и целевое применение сервисов web 2.0, использованных при организации и проведении образовательной активности, было ли оно адекватным целям и задачам экспедиции. - С некоторыми сервисами уже была знакома ранее, многие встретились впервые (в частности порадовали сокращалки ссылок). Думаю буду использовать новые сервисы на уроках.
5.Как вы оцениваете наличие нескольких площадок для взаимодействия? Мешало это или помогало? Какие площадки использовались лично вами и почему? Что нового вы узнали по итогам взаимодействия там ( о коммуникации в сообществе или о тех.находках сервисов, например). Подписывались ли вы на изменения на сайте и оповещения в сообществе Google+? - Наличие нескольких площадок было немного непривычным. Понравилась новостная лента в Google+.
6.Насколько удачной (неудачной) вам показалась социальная организация вашего участия (индивидуальная, парная, коллективная работа, пленум)? - Все было организовано хорошо. Немного запутались, конечно, с визитками, когда человек из пары не выходил на связь или вообще не приступал к работе, но зато находили больше способов для взаимодействия и общения. Огорчило то, что некоторые участники по невнимательности удаляли записи из общих таблиц.
7.Насколько востребовано лично вами было отражение хода экспедиции по итогам заданий (посты в Галактике) Знакомились ли вы с ними ? Еще раз окинуть все взглядом можно здесь. - Эта страница лично для меня была очень удобной, т.к. не нужно было выискивать на Галактике результаты работы.
8. Насколько помогало ведение ведущими ежедневного дневника событий в Google+ лично вам (если вы с ним знакомились)? -Честно, говоря, как-то пропустила его.
9. Насколько оправданным вам показалось использование листа продвижения и что можно было бы изменить в самоконтроле продвижения? А сам процесс самооценивания-что вы скажите о нем? - По листу продвижения сразу видно, что уже сделал, а что еще предстоит. Удобно. Можно использовать на учебных проектах. С самооцениванием у меня проблемы, все время кажется, что завышаю себе баллы.
10. О чем вы можете сказать- я теперь знаю/открыла(а), что…? Новые сервисы
11. О чем вы можете сказать- я теперь умею….? Сокращать длинющие ссылки
12.О чем вы можете сказать- я теперь поняла (а),что…? Достичь можно всего, главное желание и упорный труд
13.О чем вы можете сказать- я теперь (с)делаю…? Какой-нибудь проект с ребятами.
14. Если вы проанализировали предложенную ведущими Диагностику педагогических затруднений (автор Л.Зайцева) и хотели бы сказать о том, какие профессиональные затруднения вами преодолены или уменьшены в ходе вашего участия в интерактивной декаде, мы готовы вас выслушать. (Ответ по желанию)
15. Были ли у вас трудности при участии, если да, то какие (кроме нехватки времени и слабого интернет-трафика)? - Не умею красиво высказывать свои мысли.
16. Какая мотивация оказалась самой сильной для вас? Кто из участников помог вам успешно закончить ваше участие в экспедиции? Довольны ли вами своим результатом? Каким итогом вы гордитесь больше всего? А что так и не удалось? - Было стыдно бросить. Результатом своим недовольна. Многое доделать не удалось из-за нехватки времени, хотя изначально понимала, что с годовалым ребенком участвовать будет сложно. Увы, переоценила свои возможности. Однако, приятно, что была оценена песочная картина и сказка.
17.Ваши мысли, чувства и эмоции об участии в экспедиции, не отраженные в ответах на вопросы 1-16? И возможно, вопросы ведущим? - Хочется сказать большое спасибо организаторам - обеим Еленам Александровнам - за чуткость, понимание, внимательность и лояльность. И пожелать всем участникам экспедиции дальнейших творческих успехов!
Евгения, спасибо Вам большое и за отзыв, и за креативное участие.
ОтветитьУдалить